【記者蘇詩鋒台中報導】臺中市議員吳佩芸今(15)日指出，日前接獲家長及特教老師反映，市府在特殊教育學校應屆畢業生取得需求評估核定函後，限制身障生最多只能在「畢業前一個月」，才能開始申請至小作所、日照中心試讀，對此吳佩芸立即召開協調會，請社會局應依法放寬開始轉銜的時間。同時，吳佩芸也提出目前臺中市身心障礙者社區式服務場所超過5成是額滿的狀態，要求社會局應輔導更多小作所跟日照中心的設立，進以建立完備的支持服務體系。

吳佩芸表示，身心障礙的學生一直是市府需要相對完備全面的支持服務體系，特別是在高中特教生即將畢業的時候，更需要教育、社政、勞工等主管機關共同配合，才能在孩子生涯轉換的過程中能夠好好的被接住、順利銜接。

吳佩芸提出，兩週前接獲許多家長及特教老師反映，社會局在應屆畢業生取得需求評估核定函後，限制特殊教育學校的身障孩子最多只能在「畢業前一個月」，才能開始申請至小作所、日照中心試讀。這不僅打亂了過去機構與家長配合的習慣，也大大壓縮了身障生的適應時間。

對此，吳佩芸第一時間就召開協調會，邀集相關單位對相關法規來作解釋，了解到中央與市府對法規上的解讀有落差，釐清之後，吳佩芸也在協調會上請社會局應依法對身障生的最佳利益去做考量，及放寬可以開始轉銜的時間，讓孩子與家長都能夠有更充分的時間找到適合孩子的機構。

吳佩芸請社會局局長廖靜芝於現場說明，目前有關轉銜申請，社會局後續調整的方向為何？

廖靜芝表示，經過協調後，已調整身障生轉銜作業放寬為「高三下學期起」即可申請評估。若學校教師評估有特殊狀況者，得提前至「高三上學期」即進行轉銜評估作業。

吳佩芸強調，在持續了解也發現，臺中市截至3月底，身心障礙者社區式服務場所共有53處，但其中就有27處、超過5成是額滿的狀態，代表了臺中市在接住身障者的量能仍有進步空間。吳佩芸於現場要求市府應輔導更多小作所與日照中心的設立，儘可能將身障者接住，讓他們能順利轉銜，進以投入社會、自立生活。