【記者蘇詩鋒／台中報導】台中市議會今（20）日進行教育文化業務質詢，市議員李中指出，近年來校園暴力、校園霸凌的犯罪年齡降低，很大原因在於老師管教小孩難度高，而管教不等於體罰，他建議台灣應效法新加坡的模式，將管教法制化，甚至操行成績可以列入升學評比。

對於學生管教問題，李中說，學校也很兩難，因為現在的社會環境與早年差異很大，許多人搞不清楚體罰、管教的差別，甚至有許多恐龍家長、直升機家長會一直投訴，而學校怕惹事，就要求老師道歉，導致老師現在都不敢管教學生，影響的是主人翁未來品格培養。

「我支持體罰，但是不容許沒管教！」李中強調，小孩子很難管，許多老師放棄不管，但不管學生，會讓部分學生成為教室內的搗蛋王，老師連好好教書都成為奢望。

李中以新加坡的作法為例，他說，新加坡將管教法制化，藉由停學等手段管理校園霸凌事件；此外，新加坡也將操行考核列入升學評比，甚至日本、韓國也都將品行列入升學考核條件之一，台灣也應該考慮。